DZIECIAKI W HAMAKI

Warsztaty lasoterapii dla dzieci i młodzieży. Połącz integrację sensoryczną z relaksem w hamaku. Zredukuj deficyt natury i stres u uczniów. Sprawdź ofertę!

GWARANCJA BEZPIECZNEGO ZAKUPU

Opis

Dzieciaki w hamaki – warsztaty lasoterapii i integracji sensorycznej

PO PIERWSZE – NATURA

Las jest miejscem, w którym natura różnymi drogami wpływu – biochemiczną, mikrobiologiczną, fizyczną, a przede wszystkim percepcyjną, wspiera ludzi w redukcji stresu, wzmacnia zdrowie psychiczne i fizyczne oraz pozwala budować głębszą więź z przyrodą.

Już dwie godziny kąpieli leśnej pozwala odpocząć od technologii i zwolnić tempo, odstresuje i odpręży. Badania wskazują, że uważne, sensoryczne bycie w naturze wpływa między innymi na:

  • redukcję poziomu stresu, obniża się poziom kortyzolu i adrenaliny
  • wywołanie stanu odprężenia, bo aktywizuje układ przywspółczulny, odpowiedzialny za odpoczynek i regenerację
  • poprawę stan układu krążenia i układu przemiany materii
  • poprawę zdolności poznawczych
  • obniżenie poziomu niepokoju, przygnębienia, gniewu, zakłopotania
  • poprawę długości i jakość snu
  • pobudzenie układu immunologicznego poprzez zwiększenie ilość liczby komórek NK (natural killers).

PO DRUGIE – ELEMENTY TERAPII INTEGRACJI SENORYCZNEJ

Anna Jean Ayres – twórczyni teorii integracji sensorycznej opisała ją jako fundament naszego codziennego funkcjonowania. A kiedy mózg nie przetwarza, nie organizuje i nie nadaje sensu odbieranym przez siebie bodźcom (dotyk, smak, dźwięki, itp.) mamy do czynienia z wieloma trudnościami. Bywa, że świat „boli”. Czujemy go za mocno, za słabo… by ruszyć na pomoc zmysłom sięgamy do terapii integracji sensorycznej i dzięki wyselekcjonowanym aktywnościom wspieramy organizację wrażeń zmysłowych.

Standardowe wspieranie rozwoju z wykorzystaniem integracji sensorycznej ma miejsce w przeznaczonych do tego salach, ale las, park dysponuje naturalnymi pomocami, które dostarczają odpowiednią ilość bodźców sensorycznych.

Chodzenie po mostkach, kłodach, po nierównym podłożu, przechodzenie przez przeszkody, kołysanie na gałęziach, bujanie na hamakach podwieszonych do drzew, dotykanie, wąchanie, smakowanie leśnych elementów – to wszystko dostarcza między innymi wrażeń prioproceptywnych, stymuluje przekraczanie linię środkową ciała, normalizuje system słuchowy, węchowy. To klucz do zrozumienia naszego ciała.

PO TRZECIE – HAMAK

Zaburzenia przetwarzania sensorycznego często towarzyszą osobom ze spektrum autyzmu, osobom z nadpobudliwością psychoruchową, z problemami z koncentracją, trudnościami w nauce, trudnościami w zakresie motoryki małej i dużej, nadwrażliwością lub podwrażliwością przedsionkową, proprioceptywną, dotykową, słuchową – kiedy układ nerwowy nie rejestruje bodźców z wystarczającą intensywnością.

Z pomocą przychodzi lasoterapia i aktywności w naturze – kontakt z różnymi fakturami, chodzenie boso, skakanie, kręcenie się, aktywności wymagające mocnego napinania mięśni i… huśtanie się w różnych płaszczyznach.

W profesjonalnych salach do integracji sensorycznej znajdziemy mnóstwo różnego sprzętu w tym huśtawki i hamaki, dzięki którym poprawia się funkcjonowanie układu nerwowego. Zalet bujania się hamaku jest mnóstwo, między innymi korzystanie z hamaka umożliwia stymulację przedsionkową, kluczową dla wsparcia układu równowagi i koordynacji, wspiera motorykę, planowanie ruchu, wzmacnia mięśnie.

Kołysanie wspomaga uspokojenie i pogłębia relaksację. Utulenie w hamaku, trochę jak w kokonie (lub brzuchu mamy) pozwala na zwiększone odczuwanie bezpieczeństwa. Ruch i rytm bujania mogą przyspieszyć regulację emocji.

DLA KOGO SĄ TE WARSZTATY?

Dla dzieci i młodzieży.

CO WYDARZY SIĘ PODCZAS TAKICH 4 GODZINNYCH WARSZTATÓW?

  1. Proponowane podczas warsztatów lasoterapii aktywności w połączeniu z czasem w hamaku dostarczą dzieciom/ młodzieży kontrolowanej ilości bodźców sensorycznych, w szczególności przedsionkowych, proprioceptywnych, dotykowych, wzrokowych, węchowych i słuchowych. Stymulacja bazowych systemów sensorycznych w kierunku normalizacji ma wpływ poprawę jakości odbierania, przesyłania i organizowania bodźców, co wpłynie na wszechstronny rozwój dzieci i poprawę ich codziennego funkcjonowania.
  2. Przeciwdziałamy „zespołowi deficytu natury”, który odnosi się do „rosnącej przepaści między człowiekiem a przyrodą, co w konsekwencji prowadzi do poważnych zmian w psychice i do kłopotów zdrowotnych” (Richard Louv).
  3. Wspierane będą relacje z ludźmi i innymi istotami świata przyrody przez zaproszenie do bycia w świecie realnym, jednocześnie przeciwdziałając e – uzależnieniom i przemęczeniu informacyjnemu.
  4. To nie będzie czas przeznaczony na edukację przyrodniczą – to będzie czas na pełne, sensoryczne zanurzenie w naturze! To będzie czas zatrzymanie i zaopiekowanie zmysłów.

PROGRAM

1 – 1,5 aktywności sensoryczne uwrażliwiające zmysły – dotyk, węch, słuch, smak, wzrok propriocepcję.
1,5 – 2,5 godziny – hamakowanie, tak jak potrzebujesz – w ciszy, z książką, notesem, drzemiąc, patrząc w obłoki.

EKSPERCKI PROGRAM OPRACOWANY PRZEZ CERTYFIKOWANE PRZEWODNICZKI KĄPIELI LEŚNYCH

Katarzyna Grabka
Prezeska Fundacji Leśne Projekty.
Certyfikowana przewodniczka kąpieli leśnych i terapii leśnej przez Forest Therapy Institute oraz Fortest Therapy Hub.
Certyfikowana instruktorka terapii Leśnej INFOM  – Japonia (dr Qing Li). Uczestniczka Sympozjum organizowanego przez International Society of Nature and Rorest Medicina w Tokyo – pierwsze centrum szkoleniowe terapii leśnej na świecie.
Przewodniczka, trenerka i mentorka terapii leśnej i kąpieli leśnych Instytutu Ekoterapii Relacyjnej. Członkini zespołu Centrum Terapii Leśnej dr Katarzyny Simonienko.
Dyplomowana edukatorka przyrodniczo – leśna (Uniwersytet Rolniczy w Krakowie), członkini Polskiego Towarzystwa Kąpieli Leśnych i Terapii Leśnej. Trenerka i mentorka w Instytucie Ekoterapii Relacyjnej i Centrum Terapii Leśnej dr Katarzyny Simonienko. Ukończyła studia podyplomowe „Ekopsychologia, ekoterapia i zmiana społeczna” na SWPS w Poznaniu.

Marzena Żachowska
Certyfikowana przewodniczka kąpieli leśnych i terapii leśnej przez Forest Therapy Institute oraz Fortest Therapy Hub.
Certyfikowana instruktorka terapii Leśnej INFOM  – Japonia (dr Qing Li). Uczestniczka Sympozjum organizowanego przez International Society of Nature and Rorest Medicina w Tokyo – pierwsze centrum szkoleniowe terapii leśnej na świecie.
Przewodniczka, trenerka i mentorka terapii leśnej i kąpieli leśnych Instytutu Ekoterapii Relacyjnej. Członkini zespołu Centrum Terapii Leśnej dr Katarzyny Simonienko.
Psychotraumatolożka, certyfikowana terapeutka terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR), pedagożka specjalna (oligofrenopedagogika, resocjalizacja), socjoterapeutka, kynoterapeutka, nauczycielka dyplomowana biologii i przyrody.
Ekspertka komisji ds. awansu zawodowego nauczycieli.

CENNIK

  • 35,00 zł / dziecko / warsztat (przy grupach powyżej 15 osób)

  • 500,00 zł / warsztat (dla grup do 14 osób)

KONTAKT

W celu ustalenia dogodnego terminu warsztatów oraz omówienia szczegółów organizacyjnych, prosimy o bezpośredni kontakt.

POŁUDNIE POLSKI – KATOWICE
kontakt@lesneprojekty.pl
508-236-434

WSCHÓD POLSKI – ELBLĄG
lesnezanurzenie@gmail.com

Zapraszamy do wspólnego hamakowania w sercu lasu!

Kupując udział w warsztatach, oświadczasz, że zapoznałaś/eś się z niniejszym regulaminem i akceptujesz jego warunki.

  • Regulamin uczestnictwa w warsztatach terenowych

    1. Postanowienia ogólne i organizacja
    Warsztaty organizowane są przez Fundację Leśne Projekty.
    Zajęcia skierowane są do osób dorosłych, rodzin z dziećmi oraz grup dzieci pod opieką dorosłego  (np. klas szkolnych i grup przedszkolnych).
    Osoby dorosłe: biorą udział w aktywnościach dobrowolnie i ponoszą pełną odpowiedzialność za siebie, swoją kondycję psychofizyczną oraz stan zdrowia.
    Dzieci i młodzież: za ich bezpieczeństwo, zdrowie oraz mienie pełną odpowiedzialność ponosi rodzic, opiekun/ka, nauczyciel/ka prowadząca grupę.
    Warsztaty odbywają się w terenie przyrodniczym, często poza wyznaczonymi ścieżkami, w różnych warunkach atmosferycznych.
    Każda uczestniczka i uczestnik (lub opiekun/ka grupy) zapewnia transport na miejsce zbiórki we własnym zakresie.
    Zajęcia prowadzone są przez osoby posiadające odpowiednie kompetencje i doświadczenie w prowadzeniu warsztatów terenowych.
  • 2. Odpowiedzialność i opieka
    Udział w aktywnościach jest dobrowolny, a uczestniczki i uczestnicy biorą pełną odpowiedzialność za swoją kondycję psychofizyczną oraz stan zdrowia.
    Za osoby niepełnoletnie odpowiedzialność ponosi ich rodzic/opiekun/ka prowadzący grupę. To na dorosłych opiekunach spoczywa obowiązek dopilnowania, aby ich podopieczni przestrzegali zasad zawartych w niniejszym regulaminie.
    Uczestnik/czka, opiekun/ka są świadomi ryzyka związanego z aktywnością w lesie (nierówny teren, alergie, użądlenia, ukąszenia owadów i kleszczy) oraz biorą odpowiedzialność za ewentualne uszkodzenia mienia.
  • 3. Zdrowie i przygotowanie
    W warsztatach biorą udział wyłącznie osoby bez objawów chorobowych np. gorączka, kaszel, ból gardła). Opiekunowie zaświadczają, że stan zdrowia ich podopiecznych pozwala na udział w aktywnościach terenowych i medytacyjnych.
    Każda uczestniczka i uczestnik muszą być ubrani stosownie do pogody i leśnego terenu (odzież przeciwdeszczowa, terenowe obuwie, a w chłodne dni czapka i rękawiczki). W przypadku osób niepełnoletnich, to opiekun/ka dba o ich właściwy strój.
    Prowadząca/y może odmówić udziału w zajęciach osobie, która nie jest ubrana odpowiednio do warunków atmosferycznych lub terenowych.
    Należy zabrać ze sobą napój, własny kubek oraz drobną przekąskę.
    Uczestniczki i uczestnicy (a w przypadku dzieci – ich opiekunowie) we własnym zakresie zapewniają profilaktykę przeciw insektom, np. repelenty na komary i kleszcze.
  • 4. Zasady bezpieczeństwa w lesie
    Uczestniczki i uczestnicy zobowiązują się nie oddalać od grupy. Opiekunki i opiekunowie dbają o to, by dzieci pozostawały w zasięgu wzroku i głosu przewodniczki/przewodnika.
    Należy posiadać włączony telefon (tryb wibracji). W razie odłączenia się od grupy, należy niezwłocznie powiadomić osobę prowadzącą warsztaty telefonicznie.
    W przypadku decyzji o wcześniejszym opuszczeniu warsztatów, należy osobiście poinformować o tym osobę prowadzącą. Od tego momentu uczestnik/czka bierze odpowiedzialność za swój samodzielny powrót.
  • 5. Zachowanie
    Uczestnik/uczestniczka zobowiązuje się postępować z szacunkiem do otaczającej przyrody, innych osób uczestniczących, opiekunów/ek i osób prowadzących warsztaty. Wspólnie dbamy o bezpieczną, wspierającą przestrzeń.
    W czasie warsztatów należy zachować dyskrecję w kwestii informacji osobistych usłyszanych od innych uczestniczek i uczestników.
    W czasie warsztatów obowiązuje całkowity zakaz spożywania alkoholu, używania substancji psychoaktywnych oraz palenia wyrobów tytoniowych i e-papierosów.
  • 6. Formalności i płatności
    Warunkiem udziału w warsztatach płatnych jest dokonanie opłaty w sklepie na stronie www.lesneprojekty.pl.
    Wpłata jest traktowana jako zadatek. W przypadku rezygnacji na mniej niż dwie doby 48 h przed terminem, zadatek zostaje przekazany na cele statutowe fundacji.
    Organizator zastrzega sobie prawo do odwołania lub zmiany terminu zajęć po uprzednim kontakcie z osobami rezerwującymi.
    Biorąc udział w wydarzeniu, oświadczasz, że zapoznałaś/eś się z niniejszym regulaminem i akceptujesz jego warunki.
Pobierz regulamin